Dil Öğrenim/Hazırlık Merkezleri Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (DÖDAK) tarafından yürütülen akreditasyon çalışmaları kapsamında, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Türkçe Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi ile Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Türkçe Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezine yönelik kapsamlı bilgilendirme toplantıları gerçekleştirildi. Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kalite standartlarının yükseltilmesini hedefleyen programlar, yoğun katılım ve yüksek etkileşimle tamamlandı.
Aralık dönemi başvurularına ilişkin düzenlenen toplantılar, söz konusu dönem kapsamındaki son bilgilendirme programları olma özelliği taşıyarak sürecin önemli bir eşiğini oluşturdu. Akademik ve idari temsilcilerin geniş katılım gösterdiği oturumlarda, akreditasyon sürecinin yalnızca teknik bir değerlendirme değil; kurumsal gelişimi destekleyen stratejik bir kalite yolculuğu olduğu vurgulandı.
Toplantılar, TÜMAK Başkanı Gülnur Aydın’ın yönetiminde gerçekleştirildi. Prof. Dr. Aydın, akreditasyonun kurumlara sağladığı akademik görünürlük, kurumsal güvenilirlik ve uluslararasılaşma katkısına dikkat çekerek, sistematik ve kanıta dayalı bir öz değerlendirme kültürünün önemini ayrıntılı biçimde ele aldı.
Program kapsamında; akreditasyon sürecinin temel aşamaları, başvuru esasları, öz değerlendirme raporunun hazırlanma ilkeleri ve saha ziyareti süreci bütüncül bir perspektifle değerlendirildi. Özellikle ölçüt–kanıt uyumu, kurumsal şeffaflık, paydaş katılımı ve sürdürülebilir kalite güvence mekanizmalarının gerekliliği üzerinde duruldu. Kurumların yalnızca mevcut durumlarını ortaya koymalarının değil, gelişime açık alanlarını da stratejik bir yaklaşımla ele almalarının altı çizildi.
Karşılıklı görüş alışverişi ortamında ilerleyen toplantılar, merkez temsilcilerinin yönelttiği soruların ayrıntılı şekilde yanıtlanması ve sürece ilişkin yol haritasının netleştirilmesiyle sona erdi. Böylece ilgili merkezlerin akreditasyon başvurularına daha hazırlıklı ve güçlü bir kurumsal altyapıyla ilerlemeleri hedeflendi.