Dil Öğrenim/Hazırlık Merkezleri Değerlendirme ve Akreditasyon Derneğinin (DÖDAK) düzenlediği “II. Değerlendirici Eğitimi Çalıştayı” 28-29 Haziran tarihlerinde gerçekleştirildi. Hafta sonu oturumunun açılış konuşmasını DÖDAK Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Nezir TEMUR yaptı. Yönetim Kurulu Başkanı DÖDAK’ın işleyişi ve faaliyetlerine yönelik bilgiler verdikten sonra değerlendirici olarak sahaya inildiğinde nelere dikkat edilmesi gerektiğini örnek raporlar üzerinden katılımcılara anlattı ve DÖDAK’ın çalıştaylar düzenlemeye aynı hızla devam edeceğini belirtti. Cumartesi gününün ikinci oturumu DÖDAK Yönetim Kurulu Üyesi ve Genel Sekreteri Prof. Dr. Mustafa KURT tarafından yapıldı. Prof. Dr. Mustafa KURT, Öz Değerlendirme Raporunda yer alan “Misyon” ile “Yönetim ve Organizasyon” ölçütlerine yönelik bilgiler verdi. Genel Sekreter, ölçütlerde yer alan kanıtların sistematik bir şekilde düzenlenmesi, kanıtların ve ölçütlerin ise birbirine tutarlı olması gerektiğinin önemine değindi. Ölçütlere yönelik örnek kanıtlarla simülasyonlar gerçekleştiren Prof. Dr. Mustafa KURT, sunumunda aydınlatıcı senaryolarla katılımcıları bilgilendirdi. Ayrıca rapor dilinin de oldukça önemli olduğuna değinen Prof. Dr. Mustafa KURT, standart bir rapor dilinin özelliklerinden bahsetti ve bununla ilgili okuryazarlık bilgisinin olması gerektiğini vurguladı. Cumartesi gününün öğleden sonraki ilk oturumunu DÖDAK Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Nezir TEMUR gerçekleştirdi. “Dil Öğrenme-Öğretme Süreçleri” ölçütüne yönelik kanıta dayalı materyallerle sunumunu gerçekleştiren Prof. Dr. Nezir TEMUR, adayların Öz Değerlendirme Raporunda yazılanlar ile sahada karşılaşacakları durumların farklılığına değindi. Raporun ve gözlemin birbirini tamamlayıcı iki öge olduğunun altını çizen DÖDAK Yönetim Kurulu Başkanı soru ve görüşlerin ardından oturumunu tamamladı. Cumartesi gününün üçüncü ve son oturumu TÜMAK Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Gülnur AYDIN tarafından gerçekleştirildi. “Altyapı, Ortam ve Olanaklar” ile “Öğretim Elemanları” ölçütlerini yine örnek senaryo ve kanıtlarla gerçekleştiren Prof. Dr. Gülnur AYDIN, sunumunun sonunda katılımcıların izlemesi gereken yolları anlattı. Pazar günü sabah oturumunu DÖDAK Eğitim Komisyonu üyesi Doç. Dr. Şeyda YEŞİLYURT açtı. “Öğrenci Desteği ve Hizmetleri” ölçütüne değinen Doç. Dr. Şeyda YEŞİLYURT, değerlendirici adaylarının Öz Değerlendirme Raporlarında aramaları gereken soruları cevaplandırdı. Ölçüt ile ilgili iyileştirmelerin nasıl sağlandığına dair bilgilendirmelerde bulunan Doç. Dr. Şeyda YEŞİLYURT, bu ölçütün merkezinde öğrencilerin beklentilerinin olduğunu vurguladı ve dikkatle incelenmesi gerektiğinin altını çizdi. Pazar günü öğle oturumunu ise DÖDAK Yönetim Kurulu Üyesi ve TÜMAK Başkanı Doç. Dr. Haluk GÜNGÖR açtı. “Ölçme ve Değerlendirme” ile “Sürekli İyileştirme” ölçütlerinin ne olduğuna değinen Doç. Dr. Haluk GÜNGÖR, değerlendirici adaylarının bu konudaki sorularını yanıtladı. Bütün ölçütlerin birbirini tamamlayan, birbiriyle tutarlı bir zincir halkası gibi olduğunu ifade eden Doç. Dr. Haluk GÜNGÖR, bu ölçütlerin “Sürekli İyileştirme” ölçütü ile daha sağlam hâle geldiğini belirtti.
II. Değerlendirici Eğitimi Çalıştayı, Cumartesi ve Pazar günü oturumlarında yapılan “Öz Değerlendirme Raporu Uygulamalar”ının değerlendirilmesinin ardından yapılan soru, görüş ve önerilerle sona erdi.